L’escola no és una comissaria

Des de l’escó 33 Hi ha idees que, quan es formulen, revelen més el tarannà de qui les proposa que no pas aporten solucions als problemes que pretenen resoldre. La proposta del Govern Illa d’introduir vigilància policial de paisà als centres educatius —el programa anomenat EDUSEG, promogut conjuntament pels departaments d’Educació i Interior— n’és una. No perquè la seguretat no sigui un problema real a segons quines escoles —ho és, i seria irresponsable negar-ho—, sinó perquè el tipus de resposta que es dona a la qüestió delata una concepció concreta de la societat: una en què el conflicte es gestiona, en … Continua la lectura de L’escola no és una comissaria

La immigració i la nació agònica

Des de l’escó 33 Hi ha debats que, sota l’aparença de normalitat parlamentària, revelen un canvi més profund en la manera de fer política. Les intervencions i les propostes de resolució de Vox i Aliança al Parlament —pràcticament calcades en matèria d’educació, serveis socials o immigració— posen sobre la taula problemes reals. Però la qüestió no és què diuen, sinó com ho diuen i amb quina finalitat: escampar la por i la sensació d’agonia. Gairebé de fi de civilització. El patró es repeteix una vegada i una altra. Es parteix d’una circumstància real —uns mals resultats educatius, un dèficit de places residencials, … Continua la lectura de La immigració i la nació agònica